Martins ICP, Braga PET. JOGO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE DIVISÃO CELULAR. ESSENTIA (SOBRAL/CE) [Internet]. 6º de agosto de 2015 [citado 12º de fevereiro de 2026];16(2). Disponível em: //essentia.devs.uvanet.br/index.php/ESSENTIA/article/view/27